有计划参加2025年暑假在美国举办的美国 Math League 决赛和数学夏令营的3-9年级同学需要参加第二阶段活动。但是参加第二阶段活动绝不仅仅是为了参加2025年暑假在美国举办的美国Math League 决赛和数学夏令营。
美国 Math League 第二阶段活动培养学生mathematical thinking, creative thinking, critical thinking, and problem solving skills. 第二阶段活动的题目和形式有别于中国传统的数学竞赛，题目的难度不高，但是需要细致、深入的思考，而且越思考越觉得有意思，题目难度不高并不代表不重要、没有意义，世界上真正的发明创造都是简单、容易理解、贴近生活的。
在很多人的印象中，美国的中小学数学很简单，中国学生可以"秒杀"美国学生数学。其实美国的中小学教育(包括数学教育)并不像传说中的那么简单，美国有很多世界一流的大学，众多诺贝尔奖、菲尔茨奖(数学最高奖)获得者，以及众多科技及人文的创新。诺贝尔奖没有数学奖，数学界的最高奖是菲尔茨奖(Fields Award), 菲尔茨奖每四年颁发一次，颁奖给全世界最优秀的40岁以下的数学家。我们来看看过去30年来获得菲尔茨奖的美国数学家的情况。
2022年获得菲尔茨奖(Fields Award, 数学最高奖)的美国普林斯顿大学 (Princeton University) 的 Professor June Huh 教授在2019年给参加美国 Math League 决赛和数学夏令营的学生授课。
美国的中小学数学其实一点也不简单，作为参考，我们看看美国的一套数学教材，6年级的教材有600多页，7年级的教材也是600多页，几何的教材有900多页，代数的教材有800多页。美国小学3年级的一次数学作业可以是一个小project，共30页，要求在1个月内完成。注意这是一道题目，这一道题目共30页, 所以这是个小project、大题目。 这个project培养学生如何完整地、从头到尾地、系统地运营一个项目，培养学生的规划能力，同时为学生提供了自我设计的空间，可以让学生展示自己的个性。最后的结果不是最重要的，重要的是学生在整个过程中各个阶段的体验和收获。可以看到美国中小学数学的阅读量很大，需要较强的阅读理解能力。美国学生从小就做各种各样的project, 比如一个作业就是一个project, 30页纸就是一道题目，这是一道大题目，1个月之内完成。所以美国学生长大后科研能力相对比较强，从上面菲尔茨奖(Fields Award)的获奖情况也可以看出。
"美国的中小学教育并不像传说中的那么简单，美国有世界一流的大学，众多诺贝尔奖、菲尔茨奖(数学最高奖)获得者，以及众多科技及人文的创新。" 让我们通过参加美国Math League第二阶段活动来探索其中的奥秘吧。"教育不是把脑袋装满，而是让思维飞跃。"
第二阶段活动日期是2025年1月12日至2025年2月14日。1 - 9年级学生可以从2025年1月12日起在官网下载第二阶段活动试题，于2025年2月14日23点59分之前登录系统在线提交第二阶段活动答案。
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第二阶段活动的命题体制 - 第二阶段活动分为以下四个年级组：
1-2年级组
3-4年级组
5-6年级组
7-9年级组
第二阶段活动的题目新颖、有趣、寓教于乐，同时编排紧凑、逻辑严密、自成体系，阅读量较大，图文并茂。是中国学生体验美国数学教学的绝佳机会。第二阶段活动的题目在培养学生的数学能力的同时，也培养学生的英文阅读理解能力。同学们平时在学校学了那么多英文，到底效果如何？有没有用？参加第二阶段活动也是一次难得的检验和提高英文阅读理解能力的机会