MathLeague美国数学大联盟竞赛为学生提供了一个丰富教育的机会，让他们参与以学术为导向的活动并获得数学成就的认可。我们的主要目标是教育，通过组织 1-12 年级的数学竞赛来促进对数学的享受和学习。MathLeague美国数学大联盟竞赛有助于丰富数学课程，每个等级的竞赛内容都涵盖适合竞赛年级的主题。我们精心编写的问题涵盖了各种难度范围，并涉及高于平均水平的学生感兴趣的主题。关键是鼓励学生享受挑战并从中学习，发现解决问题的讨论很有启发性。正是这种挑战促使许多年轻人喜欢MathLeague美国数学大联盟竞赛！我们提供的丰富内容对学生来说是一次积极的体验。
日程安排
美国Math League思维探索活动分为第一阶段活动(1-12年级)、第二阶段活动(3-9年级)、决赛和数学夏令营(3-9年级)、和国际夏季数学挑战活动(1-12年级)。
2024-2025年度第一阶段活动
第一阶段活动安排
参与学生：1-12年级学生
活动日期和时间：
1年级： 2024年12月07日(星期六)上午9:00 - 9:45 (所有1年级学生上午9:00开始考试，考试于9:45结束。)
2年级： 2024年12月07日(星期六)下午2:00 - 2:45 (所有2年级学生下午2:00开始考试，考试于2:45结束。)
3-5年级： 学生在2024年12月07日(星期六)下午2:00 - 下午6:00期间任意时间内登录系统参加第一阶段活动。 (第一阶段活动的考试时长是75分钟。每个学生的试卷题目不一样，难度相当。)
6-12年级： 学生在2024年12月07日(星期六)上午8:30 - 中午12:30期间任意时间内登录系统参加第一阶段活动。 (第一阶段活动的考试时长是75分钟。每个学生的试卷题目不一样，难度相当。)
活动形式：在线(学生登录美国 Math League 思维探索活动官网在线参加第一阶段活动)。
在线活动设备：学生使用一台带有摄像头的笔记本电脑或平板电脑、以及一部带有摄像头和麦克风的智能手机参加第一阶段活动，使用电脑浏览器在线答题， 答题期间全程视频实时监控及录像以保证活动的公平和公正。 禁止使用微信等一切即时通讯工具。
报名截止日期：2024年11月24日
2024-2025年度第二阶段活动
第二阶段活动的日期:
第二阶段活动日期是2025年1月12日至2025年2月14日。
1 - 9年级学生可以从2025年1月12日起在官网下载第二阶段活动试题， 于2025年2月14日23点59分之前登录系统在线提交第二阶段活动答案。
有计划参加2025年暑假在美国举办的美国 Math League 决赛和数学夏令营的3-9年级同学需要参加第二阶段活动， 参加第二阶段活动获得优异或者优秀证书，可以有资格报名参加决赛和数学夏令营。 (3年级学生参加第二阶段活动获得优异或者优秀证书，可以有资格报名参加2026年在美国举办的 Math League 决赛和夏令营，也可以选择跳级参加2025年 Math League 决赛和夏令营。)
目前2024-2025年度第二阶段活动进行中
需要备考资料、课程辅导的同学
欢迎扫码联系我们领取资料↓↓
2024-2025年度决赛和数学夏令营
2025年美国 Math League 决赛和数学夏令营 4-5年级组
2025年美国 Math League 决赛和数学夏令营4-5年级组 由美国 Math League 思维探索活动和普林斯顿大学数学系 、 哥伦比亚大学数学系 、 威廉姆斯学院 联合举办。 参加2025年美国 Math League 决赛和数学夏令营 4-5年级组 的学生包括来自美国、 加拿大、中国等世界各地的第一阶段和第二阶段活动成绩优异的学生，内容包括决赛及数学学习。
2025年美国 Math League 决赛和数学夏令营 4-5年级组的日期是：
2025年7月12日到7月19日
2025年美国 Math League 决赛和数学夏令营4-5年级组决赛包括个人决赛和团体决赛。 其中个人决赛包括Individual Round 和 Speed Round， 团体决赛包括 Relay Round 和 Team Round。2025年美国 Math League 决赛和数学夏令营期间，由普林斯顿大学数学系、 哥伦比亚大学数学系、威廉姆斯学院、Swarthmore College, Rutgers University 等著名大学的教授给学生授课，指导学生学习数学。
2025年美国 Math League 决赛和数学夏令营 6-9年级组
2025年美国 Math League 决赛和数学夏令营6-9年级组 由美国 Math League 思维探索活动和普林斯顿大学数学系、 哥伦比亚大学数学系、 威廉姆斯学院联合举办。 参加2025年美国 Math League 决赛和数学夏令营 6-9年级组 的学生包括来自美国、 加拿大、中国等世界各地的第一阶段和第二阶段活动成绩优异的学生，内容包括决赛及数学学习。
2025年美国 Math League 决赛和数学夏令营 6-9年级组的日期是：
2025年7月20日到7月28日
2025年美国 Math League 决赛和数学夏令营6-9年级组决赛包括个人决赛和团体决赛。 其中个人决赛包括Individual Round 和 Speed Round， 团体决赛包括 Relay Round 和 Team Round。2025年美国 Math League 决赛和数学夏令营期间，由普林斯顿大学数学系、 哥伦比亚大学数学系、威廉姆斯学院、Swarthmore College, Rutgers University 等著名大学的教授给学生授课，指导学生学习数学。
点击查看：2024-2025年度决赛和数学夏令营具体活动规则
MathLeague美国数学大联盟竞赛的影响力
美国排名前100名的高中有70%的学校参加美国“数学大联盟杯赛”
美国权威新闻周刊《美国新闻与世界报道》自1983年以来，一直致力于对美国全境的高中、大学进行综合评估，据此每年都会发布美国最佳高中排行榜以及最佳大学排行榜。因综合而客观的排名考评依据使其具有很高的权威性与知名度，也成为世界各界人士对美国高中、大学进行对比参考的黄金标准。
注：《美国新闻与世界报道》是一份有关美国综合性报道及评论的英文周刊，同时它也是仅次于《时代周刊》和《新闻周刊》的美国第三大新闻杂志。2012年《美国新闻与世界报道》与现今世界上最大的行为与社会科学研究机构之一《美国研究学会》合作，实施了更加客观而严格的考评制度，对涵盖美国49个州及哥伦比亚特区的近22,000所高中进行综合评估，据此2012年度美国最佳高中排行榜新鲜出炉。
纵观此份排行名单，排名前100名的高中有70%的学校参加美国“数学大联盟杯赛”。而在排名前10名的高中，更是高达80%的学校参加美国“数学大联盟杯赛”，尤其是排名前三甲的高中无一例外全部参与了美国“数学大联盟杯赛”。以上数据用事实有力地彰显了美国“数学大联盟杯赛”的卓越影响力，更充分地说明了美国名牌高中对美国“数学大联盟杯赛”的高度认可。因此如果能够参加美国“数学大联盟杯赛”并且获奖，将会为同学们在小学和中学阶段留下优秀的成绩记录，同时也为同学们今后申请美国、加拿大或其他国家的著名高中和大学有很好的帮助。
排名前100名的学校中参加美国“数学大联盟杯赛”的基本信息如下：
众多名校生把美国“数学大联盟杯赛”作为培养过程的一环被着重推荐
美国“数学大联盟杯赛”参与人数众多，其在北美地区有超过一百万名的中小学生参加，而在竞赛结束后，学校排名、个人排名以及每个州前25名的优胜者信息都会在官网上公布， 使得竞赛成绩公开透明。因此这些信息能够客观而直接反映出学生的数学学习情况，掌握了这些反映数学素养的第一手资料，将会为学生的数学学习长远规划提供有效的参考。
美国“数学大联盟杯赛”历史悠久，截至2012年已连续举办35年，拥有广泛的社会影响力，同时也被众多北美高校所认可。那么如果能够参加美国“数学大联盟杯赛”并且取得优异的成绩， 将会在小学和中学阶段的成绩记录上留下光辉的一笔，同时也是今后申请北美重点高中、大学的重要参考依据，优异的成绩记录对于后来申请诸多名校能提供很好的帮助。
对于所有想进入美国知名高中、大学的同学们，美国“数学大联盟杯赛”是一次绝佳的“摸底”机会，同时参加如此高水平的数学竞赛本身也是一种学习和提升 。如果最终能够获奖，更是会为同学们在小学和中学阶段留下优秀的成绩记录，同时也将成为同学们今后申请美国及世界一流高中和大学有效的“敲门砖”。
与中国现有数学学习的比较
美国 Math League 思维探索活动试题灵活、生动，富有趣味性和挑战性，同时贴近生活。 让学生理解数学、欣赏数学，激励学生创新，更能激发学生学习数学的兴趣， 培养学生主动探索的精神。同时学习数学会使人富有创造性和灵感，使用逻辑推理，有理性，灵活、快乐地生活、工作和做决策。
中国从1985年开始派选手参加国际数学奥林匹克竞赛 (IMO)， 至今共参加25届，共有154人参赛，其中120人获得金牌， 取得的成绩令世人瞩目，傲视群雄。 奥数竞赛在选拔人才、增强自信心和激发数学学习兴趣上成绩斐然，功不可没。 但是同时很多专家认为，随着奥数成为普及型、大众性的活动， 它的作用已逐渐被异化。 原本是培养学生对数学的学习兴趣、提高学生的逻辑推理能力、发现和选拔数学精英的竞赛， 却变成了比拼解题技巧、机械大量做题的强化训练。 这种强迫式的学习，最后不仅不会让学生爱数学， 反而会恨数学。达到目的以后，数学就会在他们的追求中“退场”。 在数学奥赛上获奖以后，却很少有人继续从事数学研究。 据统计，我国154位国际数学奥林匹克竞赛(IMO)参赛者中， 将数学作为终身研究职业的仅在10位左右， 其中一多半在国外发展。 中国为什么会有“钱学森之问”？为什么建国60多年了，创新还是难题？ 原因就是我们的教育对于创新型人才的培养是不利的。 中国的青少年几乎是世界上学习负担最重、最没有欢笑的。 让青少年长期处于慢性压力之中，是损害青少年身心健康的。 过早的慢性压力逐渐抹杀了青少年学习数学的兴趣，导致他们到了大学后劲不足。 但奥数竞赛的功利性并非与生俱来，美国、俄罗斯以及欧洲各国都没有这种现象。
美国 Math League 思维探索活动从1977年至今每年连续举办，具有广泛和深远的影响力。美国虽然在IMO (International Mathematical Olympiad, 国际数学奥林匹克竞赛，中学阶段世界最高水平的数学竞赛) 中总体表现远远不如中国，但是在大学、研究生、及后继的数学研究中美国却遥遥领先世界其他国家。 在中国推广美国 Math League 思维探索活动可以让中国的学校、 老师、学生、家长、 教育工作者领略美国最为普及、最受欢迎的数学思维探索活动的原貌， 也希望为探索中国教育体制的改革、培养学生综合素质和创新能力贡献一份力量。在美国和加拿大每年有超过一百万名学生参与， 对比美国和加拿大的学生总数，这是一个相当大的数字， 由此可见美国 Math League 思维探索活动影响之广泛。 对中小学生来讲，参与和兴趣是最重要的。 美国的中小学教育并不像传说中的那么简单，美国有世界一流的大学， 众多诺贝尔奖、菲尔茨奖(数学最高奖)获得者，以及众多科技及人文的创新。” 让我们通过参加美国 Math League 思维探索活动来探索其中的奥秘吧。
在中国举办美国 Math League 思维探索活动的宗旨
- 领略美国最为普及、最受欢迎的数学思维探索活动的原貌，让学生理解数学、欣赏数学，激励学生创新，激发学生学习数学的兴趣，培养学生主动探索的精神。
- 秉承创新的宗旨，致力于学生独立思考、科学探索、创造性地解决问题和创新思维能力的培养 (Deep, critical thinking, creative thinking, problem solving, and curiosity)。
- 培养理解科技英语的能力，提高英文阅读理解能力，为培养国际化人才和今后出国留学打下坚实的基础。
- 如能获奖将会为小学及中学阶段留下优秀的成绩记录，并且对今后申请美国、加拿大及其他国家知名高中和大学有很大的帮助。
- 领略国际先进的计算机智能学习系统。
- 美国 Math League 思维探索活动组委会在中国举办美国 Math League 思维探索活动的终极目的是为了让中国学生更多地了解和体验美国数学教学及数学竞赛与中国的不同， 知己知彼，取长补短。 “美国的中小学教育并不像传说中说的那么简单，美国有世界一流的大学， 众多诺贝尔奖、菲尔茨奖(数学最高奖)获得者，以及众多科技及人文的创新。” 让我们通过参加美国 Math League 思维探索活动来探索其中的奥秘吧。
- 我们的理解是西方包括美国教育的“特点”之一不是在于“灌输”了学生多少“知识”及会解多少“难题”， 而是在于教育学生观察事物、究根求源、发现问题、解决问题的能力和动手能力， 同时鼓励学生按照自己的兴趣继续下去。教育不是把脑袋装满，而是让思维飞跃。 教育是一个观察、发现、思考、辩论、体验和领悟的过程，学生在此过程中，逐步掌握了发现问题、 提出问题、思考问题、寻找资料、得出结论的技巧和知识。虽然他们学习的内容可能不够深不够难， 但只要是学生自己领悟的知识点，不仅终身难忘，而且往往能够举一反三。 这样大了以后一部分智商超群的学生可以做出发明创造、改变世界的成就 - 像科学家、教授等; 另一部分不具备杰出天分的大多数人可以踏踏实实地做好自己本职的工作 - 像工程师、技术工人、职员等， 从而各尽所能、整个社会有秩序地发展下去。
MathLeague美国数学大联盟常用词汇表
MathLeague美国数学大联盟试卷采用全英文模式
这里给大家整理了赛事常用的词汇表
因为篇幅原因这里只能展示部分内容
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MathLeague美国数学大联盟创始人团队
美国 Math League 思维探索活动创始人Mr. Steven R. Conrad和Mr. Daniel Flegler是美国著名的数学教育家，1977年Mr. Daniel Flegler获得普林斯顿大学颁发的“卓越中学教育奖”， 其后在1985年两人更是荣获由里根总统颁发的“杰出数学和科学教育总统奖”, 全美国数学和科学教育最高奖。
同时Mr. Steven R. Conrad和Mr. Daniel Flegler也担任了很多数学杂志的主编和审阅人。他们是美国十五个州和地区的数学竞赛组委会主任委员或委员。 他们还曾经担任了六年的美国SAT 组委会会员(SAT是美国大学的入学考试)，另外他们共同出版了18本书。
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