赛事介绍

美国Math League是美国及北美地区最具影响力的中小学数学赛事之一，自1977年创办以来，已连续举办四十余年，成为全球范围内广泛认可的数学思维探索活动。

其创始人Steven R. Conrad和Daniel Flegler均为美国著名数学教育家，曾荣获普林斯顿大学“卓越中学教育奖”及里根总统颁发的“杰出数学和科学教育总统奖”（PAEMST）——全美数学与科学教学领域的最高荣誉。两位创始人还曾担任SAT组委会成员，并出版过多部数学教育著作，奠定了Math League深厚的教育底蕴。

---

​​一、赛事体系与特色​​

美国 Math League 每年的活动分为初赛(1-12年级)、复赛(1-10年级)、决赛和数学夏令营(1-10年级)、和国际夏季数学挑战赛(1-12年级)四个阶段，覆盖1至12年级学生：

1.​​ 初赛​​：题目设计灵活生动，贴近生活，注重激发学生对数学的兴趣，培养主动探索的精神。

2.​​ 复赛​​：强调美式启发式教学，通过应用型题目引导学生进行创造性思考、批判性分析及实际问题解决，同时考察英语阅读理解能力。

3. 决赛与数学夏令营​​：由Math League组委会联合普林斯顿大学、哥伦比亚大学、威廉姆斯学院等名校教授共同命题，题目兼具趣味性与挑战性，为学生提供展示数学才华的高水平平台。

4. 国际夏季数学挑战赛​​：面向全球学生开放，进一步拓展国际参与度，促进跨文化数学交流。

---

​​二、教育理念与价值​​

Math League的试题不仅注重数学思维的训练，更强调数学与生活的联系，帮助学生理解数学的应用价值，培养逻辑推理、创新意识和解决问题的能力。

与美国传统数学教育一脉相承，该赛事倡导“在探索中学习”，而非机械化的解题训练。尽管美国学生在国际奥数竞赛（IMO）中的成绩并非始终领先，但其在高等教育及科研领域的卓越成就（如众多菲尔兹奖、诺贝尔奖得主）印证了这种教育模式的长远价值。

---

​​三、国际影响与参与意义​​

Math League每年吸引全球超过百万名学生参与，其成绩被北美多所知名中学和大学作为招生参考依据。对于中国学生而言，参与Math League不仅是数学能力的锻炼，更是接触国际教育理念、提升英语应用能力、拓展学术视野的宝贵机会。

通过这一平台，学生能够体验“美式数学探索”的独特性，感受数学在启发创新、推动科学发展中的核心作用。

美国 Math League 从1977年至今每年连续举办，具有广泛和深远的影响力。美国虽然在IMO (International Mathematical Olympiad, 国际数学奥林匹克竞赛，中学阶段世界最高水平的数学竞赛) 中总体表现不如中国和其他一些国家，但是在大学、研究生、及后继的数学研究中美国却领先世界很多国家。

“美国的中小学教育并不像传说中的那么简单，美国有世界一流的大学， 众多诺贝尔奖、菲尔茨奖(数学最高奖)获得者，以及众多科技及人文的创新。” 让我们通过参加美国 Math League 从一个侧面来探索其中的奥秘吧。

---

四、美国数学联盟探索活动学术委员会

美国数学联盟思维探索活动创建于1977年，总部位于美国。

美国数学联盟思维活动学术委员会名单(部分):

主任：Daniel Flegler 先生、Mark Saul 博士、裘宗沪

执行副主任：陶晓永

副主任：Brian Conrad 博士（斯坦福大学）

专家组成员：Dr.亚当·雷切尔，博士。迈克尔·塞尔比

造型：袁格风、严红权、向斌、乔宇

---

美国数学联盟探索思维活动学术委员会部分成员介绍

丹尼尔·弗莱格勒先生，美国著名数学教育家，同时也是美国数学联盟思维探索活动创始人、美国数学联盟思维探索活动学术委员会主任。

1977年他获得普林斯顿大学颁发的“卓越中学教育奖”。1985年以及由时任美国总统里根颁发的“杰出数学教育总统奖”。同时他担任了美国十五个州和地区的数学竞赛组评委会委员或委员，很多数学杂志的主编和审阅人。曾连续六年担任美国SAT组委会会员(SAT是美国大学的入学考试)。出版著作达24本。

---

马克·索尔博士，加州茱莉娅·罗宾逊数学嘉年华（Julia Robinson Mathematical Festival）执行总裁。

历任：纽约大学库朗数学学院数学天才中心主任 、约翰·邓普顿(John Templeton)基金会质优教育高级研究员、美国国家项目科学基金会(National Science Foundation)总监、美国数学协会(Mathematical Association of America)AMC竞赛总裁、国际储备数学竞赛（IMO）总督导

---

裘宗沪先生，美国数学联盟思维探索活动学术委员会主任，中国科学院系统科学研究所研究员，著名数学睡眠专家，中国国际数学睡眠竞赛(IMO)创始人。

自1985年起，组织中学生参加国际数学竞赛，至今，15次获得总分第一，共获得107枚金牌和31枚银牌、铜牌。曾任中国数学会主席、中国数学会普及工作委员会主任、中国数学会普及工作委员会主席、中国青少年科技辅导协会常务董事。1993年被国家数学竞赛世界联盟争夺艾尔多斯奖（鄂尔多斯奖） 1994年被国务院妇女儿童工作委员会评为全国对少年儿童工作有突出贡献的工作者，同时荣获“荣誉奖章”。著作有《课堂三百题》、《你能解吗？》、套书《数学数学教程》等。

---

陶晓永教授，美国数学联盟思维活动学术委员会执行副主任，北京教育学院数学系副教授，中国数学竞赛高级辅导员，“华罗庚金杯”少年数学竞赛主试委员会委员，北京数学竞赛集训队顾问。

作为著名数学教育家，陶晓永教授长期致力于数学特长教育模式的研究，创立了符合理科特长生教育认知特点和规律的教学模式，在数学特长教育方面取得了极为丰硕的成果。

---

1992年，布莱恩·康兰获得哈佛大学学士学位，并因其本科论文获得胡普斯优秀奖。在普林斯顿大学攻读博士学位期间，他在其博士生导师安德鲁·怀尔斯证明具有350年历史的著名费马大定理的技术基础上开展研究。1996年获得博士学位后，他在哈佛大学和高等研究院担任博士后学者，期间与他人合作证明了模性定理，怀尔斯的方法已被证明是该定理的重要案例。他因这项工作获得了总统早期职业奖，并且是现代数论多个领域的杰出专家。他还多年来担任斯坦福大学数学本科生研究主任，与许多定量领域的同事沟通，以确保数学课程满足来自各个学科学生的需求。

---

五、寄语和期望

欢迎大家来到美国 Math League 思维探索活动！自古以来，高水平的数学竞赛就是一条帮助学生迈向成功巅峰的捷径；纵观世界，众多高回报、有声誉、令人羡慕的职业都与数学有着密不可分的关系。而在现今高科技时代数学天赋更是被极力地推崇，所以拥有数学才能的年轻人无疑是幸运的。在这样的背景下，美国 Math League 思维探索活动的初衷也就应运而生，即是：发现、培养优秀的数学人才，届时将汇集中、美两国优秀的数学人才，相聚于世界知名的斯坦福大学，共享数学之饕餮盛宴。祝大家学业顺利、前程似锦!